Hol kell kezdeni

Programozás - kezdő

hello

Abban szeretném a segítségeteket kérni, hogy hol azaz mivel és hány évesen érdemes elkezdeni a gyerkőcöt analitikus gondolkozásra illetve programozásra oktatni.Nem kell félreérteni nem akarom erőnek erejével programozás felé nyomni de mindenhol azt olvasom hogy minél előbb megtanulja az analitikus gondolkodást annál jobb.
Van egy keresztlányom, 11 éves, neki gondolom a Scratch (https://scratch.mit.edu/) tökéletes lenne.
A fiam még csak 1,5 éves szóval neki még van 3-4 év offline :) élet de 4-5 körül neki is szeretnék ezt azt mutatni, hát ha más is ragad rá és nem csak a kosz :)

  • 2279 megtekintés

( lyken | 2016. 07. 11., h – 21:00 )

Logiscoolnak nézegettem a nyári táborait hasonló okokból. Workshopjaik is vannak.

( bocs | 2016. 07. 12., k – 10:38 )

Szerintem először is jól gondold meg, hogy meg akarod-e fertőzni számítógép vírussal.

Nagyon sok minden kimarad az életéből, ha kapcsolatba kerül a gépekkel: olvasás, műveltség, beszélgetések, kirándulások, sportolás... ezek fölött simán mindig győz az FPS kattintgatás és gép előtt punnyadás.

Saját fiamon tapasztaltam (most 16 éves), pedig mi eléggé próbáltuk korlátozni, de végtelenül nehéz, szinte lehetetlen.

Ha mégis győz a villanypásztor, akkor minecraftot javaslom, meg kell ismerni neked is, könyvet meg lehet venni, online leírásokat el kell olvasni, és együtt építeni amit szeret.

Amikor már tényleges programozás kell, merem ajánlani a c#-ot, maximálisan használható programokat lehet benne csinálni, minimális szenvedéssel, és ez igazi, azonnal pénzre váltható tudás később.

szerintem ez nem igaz, a fiunk 8,5 éves. 5 hónapos kora óta heti rendszerességgel úszik, fél éve gyerek jógára jár, 1.5 éve sakkozik, tavaly nyáron volt a Logiscool lego-s táborába, szeptember óta pedig a normális Logiscool programozásra jár, most ismét volt a táborban, és emelett olvas, könyvtárba jár, meg matek versenyre.

Van nálunk tablet, okostelefon (pc az enyém ahhoz nem nyúlnak), laptop (xubuntu), ps3, viszont van egy nagyon fontos dolog:
A kontroll, mert az is van. A párom és én.

Egy időben sok volt a mesenézés, és tavaly dec 31-én megmondtam a gyerkőcöknek hogy mesenézés csak hétvégén van (p-sz-v) elfogadták, és ennyi.

Kertesházban lakunk, szóval nekünk alap hogy ha hazaérünk akkor játszunk kint, tollas, foci stb.

üdv

( haspokember | 2016. 07. 12., k – 10:40 )

Ha meg nem lattad:
https://youtu.be/iG9CE55wbtY
hosszabban:
https://youtu.be/-M8Hl5MUr8w

TL;DR: ne eroltesd, ha erdekli es van erzeke hozza, magatol is csinalni fogja (ha akarod, ha nem), ha nem erdekli, nem fogja csinalni (meg ha ra is erolteted es azt gondolod, az jo neki), vagy utalni fogja sajat magat es teged is.

( asch v | 2016. 07. 12., k – 12:30 )

Szerintem is nagy a veszélye annak, hogy a gyerek idő előtt számítógép függővé válik. Ezért az én elméletem az, hogy a programozást "fekete képernyőn", "mélykonzolban" kell kezdeni. (Szinte) bármelyik programnyelvet lehet parancssori módon használni. Meg lehet azt is csinálni, hogy be lehessen váltani grafikus módba (pl framebuffert nagyon egyszerű Linuxon programozni), de csak az ő általuk írt program rajzolhat. Persze ez jókora utánajárás a szülő részéről sajnos. 1-2 példaprogramot sem árt írni, hogy legyen inspiráció. Sajnos mai rendszerekre írt ilyen típusú tananyagról nem tudok, úgyhogy ezt ki kell dolgozni annak, aki ilyenbe belevág.

Innentől két dolog történhet: érdekli a gyereket, vagy nem.
Ha nem érdekli, akkor nem érdemes erőltetni. Ha érdekli, akkor onanntól csak ki kell szolgálni az érdeklődését: segíteni, ha elakad, megvenni neki a megfelelő könyveket, stb.

( enpassant v | 2016. 07. 12., k – 15:27 )

Én a Kojo-t ajánlom.

A nagyon egyszerű teknőc programozástól, a zene programozáson át, a geometria, az algebra vizuális alkalmazásával és még rengeteg mindennel teszi érdekessé és hasznossá a programozás tanulást.

( ruczati | 2016. 07. 12., k – 15:45 )

minel kesobb, annal jobb. A gyerekeknek meg megvan az a kepesseguk, hogy tudnak a megtanultaktol fuggetlenul gondolkodni, iteletet alkotni, ilyesmi, azaz szabadon alkotni/gondolkodni/stb. Imho ezt olyan sokaig fenn kell tartani, ameddig lehetseges, az iskola is azt csinalja, hogy eroszakkal leepiti a termeszetes reakciokat/gondolatokat a mindenfele meglevo paneleknek helyet csinalva. Nem gondolom, hogy csak az "analitikus" gondolkodas lenne a jovo szamukra. Ki tudja mikor (remelem hamarosan) jon egy olyan paradigmavaltas, ami zarojelbe teszi a mai paneleket.
Btw. nekem is van nehany (gyerek), mind komputerezni akarnak, asszem ez a mintak miatt van (en is ezt csinalom majdnem mindig), asszem nem lesz szegenyebb, ha majd kesobb, pl. gimiben vmikor tanulja/csinalja meg az elso for ciklusat.
Gyerekeknek azert a legjobbabb, ,mert gyerekekkent elnek/gondolkodnak. Ne akarjuk ezt a dolgot ido elott elvenni/kinevelnmi beloluk.

Szerintem itt nem 'elvételről' van szó, de sajnos a gyerekkor 1x végetér, és utána kellemetlen ha az ember (gyermek) nem felkészült. + info, annó 12-13 évesen már C+4-en programoztam és ember lett belőlem, igaz egy időben amig egyedül éltem én is sokat játszottam, reggel feküdtem, délután meg indult az életem :) de most 40 évesen 2 gyermek apukájaként nincsenek gondjaim :)