Az, hogy csak azoknak oktatunk programozást, akik eleve informatikával akarnak foglalkozni, az rossz. A programozás olyan alapműveltség lesz (vagy kellene, hogy legyen), mint amilyen régen a latintudás volt.
Mi a jobb? Ha tudom a vezérlési szerkezetek fajtáit, de át tudnak verni a falszárítóval és a mágneses gázfogyasztáscsökkentővel, mert buta vagyok a természettörvényekhez, vagy akkor, ha ugyan átverni nem tudnak, de cserébe tudom, hol kell megnézni a vezérlési szerkezeteket, ha érdekelnek? :)
De a testnevelés mint tantárgy nem erről szól.
Alapvetően nem ez a fő célja, valóban, de nem kellene szerintem azon kiakadni, hogy sporttörténelmet, játékok szabályait, stb. tanulnak tesiórán (jobb híján, tornaterem híján, stb.). Inkább az okain (infrastruktúra hiányán) kell kiakadni.