Az adatok magolása helyett az összefüggések felismerését kéne tanítani.
30 fős osztályokban nem igazán lehet a különféle szellemi képességű és viselkedésű gyerekeket a saját aktuális képességeikhez igazodóan tanítani. Nem áll rendelkezésre kismillió tanár, ezért maradnak a 30 fős osztályok. A 30 fős osztályok láttán pedig senki nem megy tanárnak. Tessék kormányra kerülni és jobban csinálni! Vagy legalább minden hónapban egyszer kimenni tüntetni. Ja, hogy még annyira sem fontos a téma...? Akkor ez van. Fel kéne már fogni, hogy ötletekkel mindenki tele van, de az esetek nagy többségében az elképzelésekből munka által lesz valóság.