Egy apróság kellene, hogy a tanár merjen a diáktól (is) segítséget kérni: alázat a tudás iránt. Tapasztalatom alapján ez a tanárok jelentős részéből hiányzik - tisztelet a kivételnek.
A kisebb iskolákban pedig az informatika csak nyűg. A tanár se akar rászánni több időt, mint ami kötelező. Ennek oka a fásultság és a túlterheltség.
Az az 50-100k pedig sokszor nem jön össze. Tudok olyan iskoláról, ahol az elektromos hálózat nincs rendben(földelés hiánya, fi-relé hiánya, 3 hosszabbító összekötve stb.). Így miről is beszélünk?