Nem igazán ez a kérdés, mert így úgysem lesz jó eredmény. Én egy elég nyitott személetű magángimiben vagyok digitális kultúra tanár, támogató, stb. Linuxon érettségizünk is. Az első körös feladat az mindenképpen az intézményben, de legfőképpen az érintett tanárok körében az a személetváltás, hogy a való életben is a szabványokat követően reálisan, biztonságosan, varezolás nélkül is használható szabad szoftverek alternatívaként megjelenjenek.
Mi amúgy most egyre inkább Proton Drive és más kollaboratív felületeken dolgozunk már, megosztással juttatja el a diák a munkáját a tanárhoz, nem vagyunk már teljesen a 20 évvel ezelőtti szemléletben beleragadva...