Mondjuk ha a felsőbbéves (vagy neadjisten oktató kollégák) egyszer leülnek a matektanárral, felsorolják neki ő meg leírja, akkor a következő években egyszerűen felolvassa vagy megmutatja a közösen elkészített diákat.
Ha arról van szó, hogy mikor mire fogod használni, akkor kb. annyi kell, amikor matekból elkezdi a mátrixokat tanítani, akkor felolvassa, hogy ezt majd 3D-s számítógépes grafikánál fogjátok használni, esetleg egy-két dia, ami megmutatja, hogy így ábrázolod a 3 koordinátát, így forgatsz, stb.