Nyugatabbra azért gyakoribb a csoportmunka, aztán mégis tudják értékelni a diákot.
Csoportmunka témában pedig lehet kisebb csoportokat csinálni, és akár a feladatból tanultakat is számonkérni. De 5 perc alatt eldönthető, hogy az illető aktívan részt vett-e a témában: 2 perc alatt mondja el h mit csinált, a következő 3 percben pedig belekérdez a témába, ez alapján elég jól le lehet szűrni, hogy az illető vajon mit tett hozzá a témához.
Csak a tanár nem érdekelt ebben, mert jó volt ez így 30 évig akkor most is jó lesz...