Matek. Az alapműveletek még oké. Erre könnyű találni példát a hétköznapi életben a felhasználhatóságra. De mi a helyzet a komolyabb műveletekkel? Mikor fogok én otthon gyököt vonni, egyenleteket megoldani?
Talán még hasznomra is lehetnének. De sose volt arról szó, hogy ezeket milyen helyzetekben, főleg milyen hétköznapi helyzetekben lehet jól használni. Pedig egy iskolában ezekről is kell beszélni, hiszen ez pont olyan fontos, mint megtanulni a dolgokat. Ezek nélkül nincs megértés, nincs az az érzés, hogy márpedig ezek a dolgok tényleg hasznosak lesznek. És igen, gyökvonást nem is nagyon használunk, sem egyenletet. Mert mégha olyan probléma is merülne fel, melyeket ezekkel meg lehetne oldani, akkor sem jut eszünkben és valahogy másképp oldjuk meg.