És olyan oktatási reform kell, hogy a diákok/hallgatók még véletlenül se azokat a szoftvereket lássák és gyakorolják amiket később a cégeknél munkára használni fognak!
Ne SPSS-t tanítsanak, hanem elméleti statisztikát gyakorlaton is, mert az elveket kell elsajátítani, nem a szoftverkezelést!
Alternatívaként 4x-esére emelve az óraszámot be lehetne mutatni a 3 soselátott FOSS "alternatíváját" minden sw-nek, és csak utána azt, amit 99%-ban használnak. Az egyenlőség jegyében.