A stílussal arra próbáltam utalni, hogy sokan csak amiatt istenítik, "hogy nézdmá' tanár, aztán káromkodik".
Amiket leírtál példákat tök jók, csak Orosz épp arról beszél, hogy szerinte a saját tárgya sokkal fontosabb, mint ezekből elegendő gyakoraltot tartani, elvan a kis univerzumában, aztán amikor úgy látja mások nem értékelik eléggé, akkor előad egy dühkitörést. Amit elmond, hogy egyszer majd kelleni fog a kvantummechanika az igaz, csak nem látja a fától az erdőt, hogy annak a kb 0,1%-nak lesz fontos, aki kvantumszámítógépekre fog frameworköket fejleszteni. Ugyan ez a szemlélet köszön vissza például az adatbázis oktatásban, kb az összeadás definíciójától akarnak eljutni a relációs adatbázisokig, annak aki ilyet fog fejleszteni biztosan nagyon hasznos, csak közben arra nincs idő, hogy a maradék 99.9% halljon arról, hogy mi fán terem az sql injection, vagy hogyan, MIKOR és MIT érdemes üzletileg optimalizálni, de vizsgán biztosan nagyon szépen levezette az oda tartozó tételeket.
Te is csak annyit látsz, hogy 20 giga ramot eszik, akkor biztos szar, közben meg egy 16 gigás szerver modul ára megegyezik egy jó senior programozó EGY NAPI költségével (adó, járulék, iroda, géppark). Ez a rész, ami talán legjobban hiányzik az egyetemekről, ehelyett mindenhez egy kicsit értő elméleti szakbarbárokat termelnek.
Az csak hab a tortán, hogy fél perccel a táblára felírása után kifakad azon, hogy alig jelentkeztek. Oktatóként megbukott, mert nincs tisztában azzal, hogy csak kevesen képesek egyszerre jegyzetelni és megérteni, a többség otthon, sokadik átnézés után érti és tanulja meg az anyagot.