"de pl. a TIMMS-méréseken viszonylag jók vagyunk, az átlag felett teljesítünk (mármint a diákok), többek között a finnekkel egy kupacban"
Nagyon jó, hogy iszonyatos tudásanyagot képesek feldolgozni a gyerekek, és nagyon rossz, hogy nem tudják alkalmazni.
Szóval azért nem sztárolják az oktatást a TIMSS eredményeivel, mert semmit nem ér a tárgyi tudás, ha 50%-ban funkcionális analfabéták kerülnek ki az általános iskolákból.