Azért negyedik-ötödik-hatodikban erősen durva Python-t tanítani olyan gyerekeknek akik az algoritmikát még az intuició szintjén kezdik csak ismergetni.
A Scratch-el is szépen fel lehet mérni, hogy mennyi adottsága van a dologhoz és közben nem szenved nagyon, mert színes-szagos-friss.
Logo-t tanítottam kicsiknek majd 20 éve, az sem volt lehetetlen, de komplexebb dolgok eszünkbe sem jutottak. Akkor Comlogo volt még a divat, MSWLogo (most FMSLogo) tanítottam, utána Imagine-re tértek át, most Scratch-et tanulnak. Python a nagyon érdeklődő hetediktől van.