Az utánzás a tanulás egyik fontos első lépcsője. Amikor másodikban szorzótáblát tanítasz, akkor a gyerek még távolról sincs tisztában az alapokkal, nincs miből építkezzen, axiómaként meg kell vele tanítani, hogy hatszornyolcaznegyvennyolc. Amikor ezt magabiztosan tudja, akkor el lehet kezdeni lebontani ezt a miértekre.
Ha kinyitsz egy tetszőleges könyvet, tutorialt, akármit a programozásról a Hello World résznél, mi lesz benne? Szinte kivétel nélkül az, hogy "itt van ez a public static class Fiszemfaszom, ezzel most ne törődj, majd visszatérünk rá". A szorzótábla nem sokban tér el ettől.