"A finn tanárképzés és "életpályamodell" lenne a legelső követendő példa. Utána a pártfüggetlen oktatási irány (tehát ne 4-8 évente legyen egy pálfordulás), ami magát a rendszert is kiszámíthatóvá tenné."
Azt értem, hogy Mo-on trendi 4-8 évente újragondolni a dolgokat, de miért? Szóval pont a matematika... ahol azért az axiomákat nem tudom máshogy értelmezni 1997 -ben, mint mondjuk 2011 -ben..
Szóval az újragondolás maximum a történelmet és az irodalmat tudja érinteni, de ott meg tényeket kellene tanítani, nem?